সবার জন্য মান সম্মত প্রাথমিক শিক্ষা বাস্তবায়নে কাব স্কাউটিংয়ের প্রয়োজনীয়তা:
রত্না রানী পাল। স্কাউটিংএমনএকটিশিক্ষামূলকগতিশীল ও জাতি, ধর্ম, বর্ণ সকলের জন্য উন্মুক্ত অসম্প্রদায়িক ও অরাজনৈতিক আন্দোলন। যা শিশু, কিশোর ও যুবকদের শারীরিক, মানসিক, সামাজিক, আধ্যাত্মিক ও বুদ্ধিভিত্তিক জ্ঞান দান করে সুনাগরিক হওয়ার জন্য যোগ্য করে গড়ে তোলে । ১৯০৭ সালে ব্র্যাউন্সিদ্বীপের বার্ট স্টিফেনশনস্মিথলর্ড ব্যাডেন পাওয়েল অব গিলওয়েল(বি.পি)শিশুদের যেকোন বিষয় শেখানোর সহজ পদ্ধতি জানার জন্য শিশুকিশোরদের নিয়ে পরীক্ষামূলক একটি ক্যাম্প করেন । তিনি লক্ষ্যকরেন মুক্তাঙ্গনে বিভিন্ন আকর্ষণীয় কর্মসূচির মাধ্যমে কোন বিষয় শেখানোহলেতা বেশি স্থায়ী ভাবে মনে থাকে, সহজেই সুপ্তপ্রতিভার বিকাশ ঘটানো যায়। এভাবেই স্কাউট আন্দোলনেরশুভসূচনাহয়। এবার বিশ্ব ব্যাপি স্কাউট আন্দোলন তিন টিমূলনীতির উপর প্রতিষ্ঠিত (প্রতিজ্ঞা ও আইনের সফল বাস্তবায়নের মাধ্যমে ১) স্রষ্টার প্রতিকর্তব্য পালন (আধ্যাত্মিকদিক) ২।নিজেরপ্রতিকর্তব্যপালন (ব্যক্তিগতদিক)। ৩) অপরেরপ্রতিকর্তব্যপালন (সামাজিকদিক)। বাংলাদেশেস্কাউটিং – ১৯৭২ সালে ৮/৯ এপ্রিল সারাদেশের স্কাউটনেতৃ বৃন্দ ঢাকায় এক সভায় মিলিত হয়ে গঠনকরেন বাংলাদেশস্কাউট সমিতি । ঐ বছর ৯ সেপ্টেম্বর বাংলাদেশের রাষ্ট্রপতির ১১১ নংঅধ্যাদেশবলে (১১ সেপ্টেম্বর, ১৯৭২) উক্ত সমিতি স্বীকৃতি লাভ করে । ১৯৭৪ সালে ১ জুন বাংলাদেশ স্কাউট সমিতিকে বিশ্বস্কাউটে ১০৫তম সদস্যহিসাবে স্বীকৃতি দেয়। ১৯৭৮ সালের১৮ জুন পঞ্চম জাতীয় কাউন্সিল সভায় সমিতির নাম বদলে রাখা হয় বাংলাদেশ স্কাউটস।বাংলাদেশস্কাউটস প্রধান তিন স্তরে বিভক্ত – কাব স্কাউট, স্কাউট,রোভার স্কাউট । কাবস্কাউটিংকি? স্কাউটিংআন্দোলনেরপ্রথমধাপবাস্তরহলোকাবস্কাউট । কাবঅর্থশাবকবাবাচ্চা। স্কাউটিং এ নেকড়েবাঘেরবাচ্চাদেরবোঝানোহয়েছে । ১৯১৪ সালে“উলফকাব”নামেকাবস্কাউটিংপ্রবর্তিতহয়। যারাকাবস্কাউটিংকরেতাদেরবলাহয়কাব। যেসকলশিশুকিশোরীরবয়স ৬ বছরের বেশি কিন্তু১১ বছরের কম তাদের জন্য কাবস্কাউটিং। প্রয়োজনীয়তাঃ স্কাউটিং করার অনেক ইতিবাচক দিক রয়েছে। স্কাউটিং একদিকে যেমন নিয়মানুবর্তী হতে সাহায্য করে, চরিত্র গঠন করে বিশ্বভ্রাতৃত্ব ও বন্ধুত্বের সুযোগ সৃষ্টির মাধ্যমে উদারতা শিক্ষাদেয়, জীবন মুখীশিক্ষা দেয়, আত্মনির্ভরশীল করে কর্মঠকরে গড়ে তোলে, পাশাপাশিশ্রমেরমর্যাদাশেখায়, শরীর-মনসুস্থ,সবল রাখতে সহযোগিতা করে।আবার স্কাউটিং উপদলপদ্ধতিতে পরস্পর সহযোগিতার মাধ্যমে মনো বল গড়ে তোলে, নিয়মানু বর্তিতা ও দায়িত্ব সম্পর্কে সচেতন হতে শেখায়, নিজের কর্ম ক্ষমতার উপর আত্মনির্ভর শীল হতে শেখায়। গণতান্ত্রিক মনোভাব গড়ে তোলে সাংগঠনিক ভাবে ও ব্যক্তিগত জীবনে নেতৃত্ব প্রদান করতে শেখে, মানুষের মানবিক গুণাবলীর বিকাশ ঘটে। ছোট বেলা থেকে শিশুরা কাবিং কার্যক্রমের মাধ্যমে বিভিন্ন কর্মসূচিতে অংশ গ্রহণকরে,যেমন পরিবেশ সংরক্ষণের মাধ্যমে বাড়ির আশে-পাশে ও বিদ্যালয় পরিষ্কার পরিচ্ছন্ন করা, প্রতিবেশি অসহায় মানুষের পাশে দাড়ানো, কৃমিনাশক ট্যাবলেট খাওয়ানো, বুকে সাহসনিয়ে দুর্যোগমোকাবেলা করে কিভাবে অন্যকে সহায়তা করতে হয়, অন্য সকল প্রাণির প্রতিকি ভাবে আচরণ করতে হয় তাজানা প্রত্যেক শিক্ষার্থীর একান্ত জরুরী। সুশিক্ষিত মানুষ হিসাবে আমাদের শিক্ষার্থীদের গড়ে তুলতে হবে। কাব স্কাউটিংয়ের মাধ্যমে এসকল গুণাবলী শিশুর মধ্যে ছোট বেলা থেকে গড়ে ওঠে।একজন কাবস্কাউটদেশ ও আন্তর্জাতিক পরিমণ্ডল সম্পর্কে জানতে পারে। স্কাউট আন্দোলনশিশু-কিশোরদের বৈচিত্র্যময় কর্মসূচিতে পাঠদানেরমাধ্যমে তাদের সুপ্তপ্রতিভাকে বিকশিত করে । উন্মুক্ত পরিবেশে হাতে-কলমে কাজ করতে পারে বলে শিক্ষার্থীরা শিখনেআগ্রহী ও মনোযোগীহয়। প্রতিটি প্রাথমিক বিদ্যালয়েসহ পাঠ্যক্রমিক কার্যাবলী হিসাবে দুইটি করে কাব দলর য়েছে। প্রাথমিক বিদ্যালয়ে কাবিং কার্যক্রমকে আরও গতিশীল করে সকল শিক্ষার্থীকে কাবিং কার্যক্রমের আওতায় আনা হলে সবার জন্য মানসম্মত প্রাথমিক শিক্ষা বাস্তবায়ন ত্বরান্বিত হবে বলে আমি মনে করি।
আপনার অনুভূতি কী?
